Didattica viva e maestria. Sul perché dobbiamo sentirci felici di essere chiamati maestri

Il saggio ricostruisce la figura del maestro/mastro nel Medioevo (il maestro artigiano delle arti e delle botteghe), arriva al maestro elementare dell''Ottocento (come visto da Pestalozzi, nel Libro Cuore, per Rosa e Carolina Agazzi, per Giuseppe Lombardo Radice). approfondisce la resistenza dei maestri e delle maestre durante il Fascismo e dopo la Liberazione, si conlude , con gli anni 50', 60', 70', con la nascita del Movimento di Cooperazione Educativa, e con figure come quella di Bruno Ciari, Mario Lodi, Lorenzo Milani.. I saggi nel volume sono di : Laura Marchetti, Gennaro Santorufo, Pierguido Asinari, Battista Quinto Borghi, Andrea Canevaro, Patrizia D’Antonio, Salvatore Colazzo, Roberto Farné, Giulia Manzi, Gilda Marano, Rossella Marzullo, Mirca Montanari, José González-Monteagudo, Franca Pinto Minerva, Alessandra Priore, Maria Sammarro, Gennaro Santorufo, Rosa Sgambelluri, Francesco Tonucci, Viviana Vinc