IRIS

L’identità come progetto. Il lavoro formativo sulle tensioni e sulle prefigurazioni professionali / Priore, A.. - (2022), pp. 112-115.

L’identità come progetto. Il lavoro formativo sulle tensioni e sulle prefigurazioni professionali.

Priore A.
2022-01-01
2022
2022
Italiano
M. Fiorucci, E. Zizioli
La formazione degli insegnanti: problemi, prospettive e proposte per una scuola di qualità e aperta a tutti e tutte
112
115
4
9788867609444
Pensa Multimedia
Lecce
ITALIA
No
info:eu-repo/semantics/bookPart
Priore, A.
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
1
268
L’identità come progetto. Il lavoro formativo sulle tensioni e sulle prefigurazioni professionali / Priore, A.. - (2022), pp. 112-115.
none
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12318/132528
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact