Il testo presenta un’esperienza didattica sul ruolo del collage come strumento di rappresentazione critica e progettuale nello studio di contesti marginali a distanza: i villaggi rurali del Senegal e lo slum di Kiambiu a Nairobi. Attraverso moodboards, analisi insediative e rappresentazioni digitali, gli studenti hanno sperimentato il collage come linguaggio capace di evocare atmosfere, stimolare riflessioni critiche e favorire una progettualità consapevole in scenari complessi.
Moodboards e Collage Africani / Nucifora, Sebastiano. - (2025), pp. 99-109.
Moodboards e Collage Africani
nucifora sebastiano
2025-01-01
Abstract
Il testo presenta un’esperienza didattica sul ruolo del collage come strumento di rappresentazione critica e progettuale nello studio di contesti marginali a distanza: i villaggi rurali del Senegal e lo slum di Kiambiu a Nairobi. Attraverso moodboards, analisi insediative e rappresentazioni digitali, gli studenti hanno sperimentato il collage come linguaggio capace di evocare atmosfere, stimolare riflessioni critiche e favorire una progettualità consapevole in scenari complessi.File in questo prodotto:
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