La relazione tra essere umano, cultura ed educazione è più che mai centrale per affrontare le complessità del mondo moderno. Nell'era contemporanea, caratterizzata da rapidi cambiamenti e sfide globali complesse, diventa decisivo riconcettualizzare l'educazione e la cultura ponendo al centro l'essere umano. Celebrare l'individuo come fulcro della cultura e dell'educazione significa riconoscere e incoraggiare le peculiarità di ciascun individuo, promuovendo uno sviluppo intellettuale, emotivo e sociale che lo renda protagonista consapevole e attivo della società.

L’interconnessione dinamica tra anthropos, cultura ed educazione: sfide e opportunità nel XXI secolo / Capo, M.. - (2026), pp. 69-75.

L’interconnessione dinamica tra anthropos, cultura ed educazione: sfide e opportunità nel XXI secolo

Marianna Capo
2026-01-01

Abstract

La relazione tra essere umano, cultura ed educazione è più che mai centrale per affrontare le complessità del mondo moderno. Nell'era contemporanea, caratterizzata da rapidi cambiamenti e sfide globali complesse, diventa decisivo riconcettualizzare l'educazione e la cultura ponendo al centro l'essere umano. Celebrare l'individuo come fulcro della cultura e dell'educazione significa riconoscere e incoraggiare le peculiarità di ciascun individuo, promuovendo uno sviluppo intellettuale, emotivo e sociale che lo renda protagonista consapevole e attivo della società.
2026
979-13-7006-835-6
Cultura, contesto educativo, istruzione
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12318/170646
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