SGAMBELLURI, ROSA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 5.728
NA - Nord America 137
AS - Asia 52
AF - Africa 9
SA - Sud America 7
OC - Oceania 2
Totale 5.935
Nazione #
IT - Italia 4.092
FR - Francia 1.465
US - Stati Uniti d'America 133
CH - Svizzera 35
VN - Vietnam 25
DE - Germania 16
ES - Italia 16
NL - Olanda 16
AT - Austria 13
IN - India 12
LT - Lituania 12
GB - Regno Unito 11
FI - Finlandia 8
IE - Irlanda 8
MA - Marocco 6
PT - Portogallo 6
BR - Brasile 5
SG - Singapore 5
CA - Canada 4
CZ - Repubblica Ceca 4
SM - San Marino 4
AD - Andorra 3
BE - Belgio 3
DK - Danimarca 3
HR - Croazia 3
IL - Israele 3
AL - Albania 2
AU - Australia 2
GH - Ghana 2
IR - Iran 2
MY - Malesia 2
RU - Federazione Russa 2
UA - Ucraina 2
BW - Botswana 1
CL - Cile 1
GR - Grecia 1
PE - Perù 1
PH - Filippine 1
PK - Pakistan 1
PL - Polonia 1
RO - Romania 1
SE - Svezia 1
TH - Thailandia 1
Totale 5.935
Città #
Rome 392
Milan 238
Paris 154
Naples 144
Palermo 100
Bari 96
Catania 86
Reggio Calabria 73
Bologna 55
Florence 49
Turin 46
Verona 38
Messina 33
Redmond 32
Lecce 29
Padova 27
Montagny 26
Pescara 26
Salerno 26
Genoa 25
Dong Ket 22
Monza 22
Pozzuoli 20
Brescia 19
Dalmine 19
Cosenza 17
Taranto 16
Amsterdam 15
Campobasso 13
Vicenza 13
Vienna 13
Ancona 12
Catanzaro 12
Clifton 12
Napoli 12
North Bergen 12
Parma 12
Caserta 11
Rimini 11
Rovereto 11
Trieste 11
Venice 11
Asti 10
Cagliari 10
Perugia 10
Battipaglia 9
Guardia Piemontese 9
Lainate 9
Lamezia Terme 9
L’Aquila 9
Mumbai 9
Pace del Mela 9
Caulonia 8
Cinisello Balsamo 8
Columbus 8
Copertino 8
Council Bluffs 8
Crespiatica 8
Dublin 8
Eboli 8
Foggia 8
Helsinki 8
San Giovanni la Punta 8
Ashburn 7
Carini 7
Gravina di Catania 7
Massa 7
Modugno 7
Monsummano Terme 7
Partinico 7
Sant'Omero 7
Segrate 7
Soverato Marina 7
Ardea 6
Asiago 6
Avellino 6
Barcellona Pozzo di Gotto 6
Bergamo 6
Bolzano 6
Cassano Allo Ionio 6
Corato 6
Empoli 6
Frankfurt am Main 6
Lucca 6
Milpitas 6
Nociglia 6
Osimo 6
Pioltello 6
Pozzallo 6
Reggio Emilia 6
Sassari 6
Sasso Marconi 6
Seriate 6
Sesto San Giovanni 6
Treviso 6
Urbino 6
Vasto 6
Avola 5
Canosa di Puglia 5
Casalnuovo di Napoli 5
Totale 2.421
Nome #
L'apprendimento cooperativo come strategia didattico-inclusiva, file e2047586-32c8-7e24-e053-6605fe0afb29 1.214
Il gioco come strumento di cura educativa: cenni storici e codici pedagogici a confronto. Play as an educational tool: a comparison of histories and pedagogical codes, file e2047586-3334-7e24-e053-6605fe0afb29 1.100
L’Universal Design for Learning per una didattica a misura dello studente, file e2047586-dffb-7e24-e053-6605fe0afb29 923
Corporeità e inclusione. Una ricerca con i futuri insegnanti specializzati, file e2047586-ddac-7e24-e053-6605fe0afb29 642
Psicomotricità infantile: implicazioni didattiche secondo una prospettiva prasseologica Childish psychomotricity: didactic implications according to praxeological perspective, file e2047586-6288-7e24-e053-6605fe0afb29 510
Riconoscere e promuovere il talento e l’alto potenziale di studenti Gifted: dai test di valutazione alle strategie didattiche personalizzate., file e2047586-d764-7e24-e053-6605fe0afb29 484
La comunicazione non verbale in età scolare: aspetti didattico-inclusivi Non verbal-communication in school age: didactic-inclusive aspects, file e2047586-3506-7e24-e053-6605fe0afb29 357
La Ritmica di Dalcroze:aspetti educativi e prospettive inclusive. Dalcroze’s Rhythmics:educational aspects and inclusive perspectives, file e2047586-332b-7e24-e053-6605fe0afb29 271
L’apprendimento trasformativo nei disabili. Transformative learning for the disabled, file e2047586-3325-7e24-e053-6605fe0afb29 197
Il ruolo educativo ed umanizzante delle attività motorie in presenza di calamità naturali. The educational and humanizing role of motor activities in the presence of natural disasters, file e2047586-3333-7e24-e053-6605fe0afb29 68
Percezione e agire inclusivo a scuola nelle attività di Educazione Fisica. Risultati di una indagine esplorativa, file e2047586-d765-7e24-e053-6605fe0afb29 43
The first movements of the child the mental structures and dyadic relationship with the mother, file e2047586-332c-7e24-e053-6605fe0afb29 25
Valutare e valorizzare gli studenti gifted a scuola: verso la progettazione di un modello integrato di valutazione per l’inclusione Evaluating and giving value to gifted students at school:towards the design of an integrated evaluation model for their inclusion, file e2047586-6286-7e24-e053-6605fe0afb29 23
The podalic proprioception channel to increase motor skills in blind children: Operational applications, file e2047586-353a-7e24-e053-6605fe0afb29 22
Movement and teaching-motor activities in children with ADHD, file e2047586-317d-7e24-e053-6605fe0afb29 18
Nuovi scenari per la Scuola italiana, file e2047587-bdea-7e24-e053-6605fe0afb29 8
Disabilità e oppressione, file e2047586-331c-7e24-e053-6605fe0afb29 7
Assessment of motor skills in prospective support teachers for a barrier-free school Valutazione delle conoscenze motorie nei futuri insegnanti di sostegno per una scuola senza barriere, file e2047586-b755-7e24-e053-6605fe0afb29 7
Cambiare volto al tirocinio, file e2047586-3321-7e24-e053-6605fe0afb29 6
Pensare percorsi formativi ed inclusivi per i futuri insegnanti di educazione motoria nella Scuola Primaria: quali scenari?, file bb5b73ae-67c7-443b-8105-54702c79a1b1 4
Dall'ICF all'Universal Design for Learning. Itinerari didattici e prospettive inclusive., file e2047586-d41f-7e24-e053-6605fe0afb29 4
From the COVID-19 emergency to the flexible learning. Survey on students’ representations in University, file e2047586-eb88-7e24-e053-6605fe0afb29 4
Il corpo che si narra: il teatro kamishibai come “buona pratica” educativa, file c9915d33-0167-477b-b108-210e361fe753 3
Il gioco e i piccoli attrezzi nella memoria storica di Mario Lodi, file 04e46d46-380d-49e4-aaff-648138c865e6 2
L’Embodiment nella pratica inclusiva. Embodiment in inclusive practice, file 6a0d2ade-7101-44eb-97f9-1c36cf46641c 2
Corpo e alterità nella disabilità, file 7feb6894-8ea7-456e-b25f-babfb3392a56 2
La valenza educativa dello sport e delle attività motorie e fisico-sportive in Europa, file e2047586-3322-7e24-e053-6605fe0afb29 2
Cambiare volto al tirocinio, file e2047586-3324-7e24-e053-6605fe0afb29 2
Come interpretare i bisogni educativi speciali La declinazione didattica del linguaggio ICF, file e2047586-dd5e-7e24-e053-6605fe0afb29 2
La dimensione educativa del corpo: prospettive inclusive e prasseologia, file 1d9487ae-1ed2-4b07-9fdf-7aef1cb8004a 1
Valutare in ambito didattico. Dalla personalizzazione del curricolo alla progettazione universale, file 3941b0e7-1f15-47dd-b30e-aa38652d720e 1
Didattica museale e Progettazione universale. Per una scuola “senza barriere”, file cf489da3-5e86-4791-8695-ae288557d557 1
La corporeità come mediatore tra didattica e neuroscienze Liguori Editore – Napoli ISBN: 13 978 -88- 207-5781- 6, file e2047586-32c9-7e24-e053-6605fe0afb29 1
Come interpretare i bisogni educativi speciali La declinazione didattica del linguaggio ICF, file e2047586-331f-7e24-e053-6605fe0afb29 1
Body and didactic mediation. Experimental use of a Sense Wear Armband in a university context, file e2047586-3328-7e24-e053-6605fe0afb29 1
Body and didactic mediation. Experimental use of a Sense Wear Armband in a university context, file e2047586-3329-7e24-e053-6605fe0afb29 1
Motricità e sport nei contesti educativi Analisi comparativa tra Italia, Belgio, Spagna e Regno Unito ISBN 978-88-548-5963-0 ARACNE editrice S.r.l, file e2047586-3539-7e24-e053-6605fe0afb29 1
La valenza educativa dello sport e delle attività motorie e fisico-sportive in Europa, file e2047586-3777-7e24-e053-6605fe0afb29 1
Special Needs teacher training in Italian universities: a didactic proposal for the development of PE-related skills, file e2047589-0980-7e24-e053-6605fe0afb29 1
PRAXEOLOGY AND INCLUSIVE PRACTICES IN SPECIAL NEEDS TEACHING. RESULTS OF AN INQUIRY AT UNIVERSITY, file e4945c10-076d-4309-a127-a217f363bba9 1
Totale 5.963
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2020/2021143 8 0 0 0 0 0 1 35 10 21 18 50
2021/2022772 18 14 12 27 29 34 81 86 92 110 162 107
2022/20232.114 58 43 98 116 151 98 127 179 279 246 465 254
2023/20242.930 143 140 156 152 243 180 188 268 244 680 536 0
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