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Le Sezioni Unite e il travisamento della prova
2024-01-01 Delle Donne, C
Construction Safety and Efficiency: Integrating Building Information Modeling into Risk Management and Project Execution
2024-01-01 Salzano, A; Cascone, S; Zitiello, E P; Nicolella, M
Eco-Innovative Construction: Integrating Green Roofs Design within the BIM Framework
2024-01-01 Cascone, S
Valutare la riflessività in Medical Education: modelli, problemi e prospettive
2013-01-01 Ferro Allodola, V.
Apprendere nei contesti competitivi. Dallo sport di gruppo al gruppo sportivo
2015-01-01 ferro allodola, V.
Apprendere dai contesti di pratica situata: modelli didattici innovativi nell’alternanza scuola-lavoro
2015-01-01 Fabbri, L.; Melacarne, C.; Ferro Allodola, V.
Democrazia come “modo di essere”: lavorare sulle distorsioni degli apprendimenti, sviluppare il pensiero inclusivo per trasformare la scuola
2020-01-01 Ferro Allodola, V.
Digital Health Literacy and Information-Seeking in the Era of COVID-19: Gender Differences Emerged from a Florentine University Experience
2023-01-01 21., Bonaccorsi G; Gallinoro, V; Guida, A; Morittu, C; Ferro Allodola, V; Lastrucci, V; Zanobini, P; Okan, O; Dadaczynski, K; Lorini, C.
La Didattica a Distanza nella Scuola Primaria al tempo del COVID-19: punti di forza e aree di criticità
2020-01-01 Ferro Allodola, V.
Per una Pedagogia trasformativa: riflessioni preliminari
2020-01-01 Ferro Allodola, V.
Apprendimento trasformativo e pratiche scolastiche interculturali. Una riflessione tra Pedagogia e Didattica
2020-01-01 Ferro Allodola, V.
Representations and emotions on Covid-19 in Italy: an exploratory research
2020-01-01 Ferro Allodola, V.; Buccolo, M.; Mongili, S.
L’Insegnante di sostegno: un "fuoriclasse di serie B”
2020-01-01 Ferro Allodola, V.
Transformative Learning per lo sviluppo di competenze metacognitive e autoriflessive in classe. Ipotesi applicative
2018-01-01 Ferro Allodola, V.
Le Medical Humanities nella formazione alle professioni della salute e della cura. Lo "stato dell'arte" in Italia
2017-01-01 Ferro Allodola, V.; Depalmas, C.
Violenze nella scuola: forme, tipologie e strategie di intervento
2020-01-01 Ferro Allodola, V.
Le fake news come “movimento sommerso” di protesta? Intervista a Ermes Maiolica
2020-01-01 Ferro Allodola, V.
Metodi di ricerca qualitativa in Medical Education: approcci, strumenti e considerazioni d rigore scientifico
2014-01-01 ferro allodola, V.
L’organizzazione amministrativa del turismo. Una lunga storia
2024-01-01 Cassano, Giuseppe; Mazza Laboccetta, Antonino
Dalla medicina difensiva alla medicina narrativa: una rilettura critica in chiave pedagogico-formativa. Medical Humanities & Medicina Narrativa
2023-01-01 Sirignano, F. M.; Ferro Allodola, V.
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