Valutare la riflessività in Medical Education: modelli, problemi e prospettive / Allodola, Ferro. - In: EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES. - ISSN 2279-9605. - 3:2(2013), pp. 71-88. [10.3280/ERP2013-002005]

Valutare la riflessività in Medical Education: modelli, problemi e prospettive

ferro allodola
2013-01-01

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12318/146909
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