Divergent didactics in the age of complexity. The categorical architecture of knowledge’s overcoming / Gomez Paloma, F., Nicodemo, M., Sgambelluri, R., Ambretti, A., Di Tore, S., Sibilio, M.. - In: AFRICAN JOURNAL OF EDUCATION AND DEVELOPMENTAL STUDIES. - ISSN 0794-5760. - 7:(2010), pp. 50-61.
Divergent didactics in the age of complexity. The categorical architecture of knowledge’s overcoming
R. Sgambelluri;
2010-01-01
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