Note sulla costruzione dell’identità nazionale nei primi decenni postunitari. L’esperienza del Museo d’Istruzione e di Educazione... come “cartina al tornasole”

This contribution is part of a research project on the Museum of Instruction and Education. This essay focuses on the contribution of the museum institution to the process of building national identity in the first post-unification decades. Particular attention is paid to the troubled events of the museum institute, considered as a sort of “ litmus paper” to analyze the role assigned to the school by the liberal post-Union ruling classes in the process of training young citizens of the “new” Italy.

Il presente contributo si inserisce in un progetto di ricerca riguardante il Museo d’Istruzione e di Educazione. In questo saggio si focalizza l’attenzione sul contributo dell’istituto museale al processo di costruzione dell’identità nazionale nei primi decenni postunitari. Particolare attenzione viene dedicata alle travagliate vicende dell’istituto museale, considerate come una sorta di “cartina al tornasole” per analizzare il ruolo assegnato alla scuola dalle classi dirigenti liberali postunitarie nel processo di formazione dei giovani cittadini della “nuova” Italia.