IRIS
VINCI, VIVIANA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.740
NA - Nord America 1.955
AS - Asia 844
SA - Sud America 232
OC - Oceania 12
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 10
AF - Africa 8
Totale 7.801
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Nazione #
IT - Italia 3.781
US - Stati Uniti d'America 1.929
FR - Francia 293
HK - Hong Kong 288
SG - Singapore 254
BR - Brasile 217
NL - Olanda 197
CN - Cina 184
FI - Finlandia 131
DE - Germania 122
SE - Svezia 49
UA - Ucraina 34
IN - India 28
GB - Regno Unito 25
IR - Iran 22
CA - Canada 21
LT - Lituania 19
VN - Vietnam 18
JP - Giappone 14
TR - Turchia 13
AU - Australia 12
ES - Italia 12
CH - Svizzera 11
RU - Federazione Russa 9
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 8
EU - Europa 7
IL - Israele 7
LU - Lussemburgo 7
BE - Belgio 6
RO - Romania 6
NO - Norvegia 5
AT - Austria 4
BG - Bulgaria 4
MA - Marocco 4
MX - Messico 4
SA - Arabia Saudita 4
VE - Venezuela 4
CL - Cile 3
PL - Polonia 3
A1 - Anonimo 2
AR - Argentina 2
CO - Colombia 2
DK - Danimarca 2
HR - Croazia 2
ID - Indonesia 2
IE - Irlanda 2
PK - Pakistan 2
RS - Serbia 2
TW - Taiwan 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AM - Armenia 1
BD - Bangladesh 1
BO - Bolivia 1
BY - Bielorussia 1
CR - Costa Rica 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DZ - Algeria 1
EE - Estonia 1
GY - Guiana 1
IS - Islanda 1
KE - Kenya 1
LK - Sri Lanka 1
MD - Moldavia 1
PE - Perù 1
PS - Palestinian Territory 1
PT - Portogallo 1
PY - Paraguay 1
TN - Tunisia 1
UZ - Uzbekistan 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 7.801
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Città #
Chandler 294
Hong Kong 281
Rome 274
Santa Clara 196
Boardman 180
Naples 149
Lawrence 145
Princeton 145
San Mateo 134
Shanghai 134
Milan 132
Helsinki 128
Singapore 126
Brasília 125
Palermo 122
Wilmington 122
Bari 99
Ashburn 96
Catania 76
Reggio Calabria 51
Florence 40
New York 36
Messina 33
Bologna 27
Salerno 27
Stalettì 26
Cagliari 22
San Francisco 19
Turin 19
Des Moines 17
Dong Ket 17
Verona 17
Los Angeles 16
Paris 16
Pescara 16
Norwalk 14
Toronto 14
Genova 13
Aversa 12
Cedar Knolls 12
Zanjan 12
Angri 11
Assago 11
Cosenza 11
San Giorgio 11
Avellino 10
Mumbai 10
Redmond 10
Venice 10
Parma 9
Rende 9
Terralba 9
Washington 9
Afragola 8
Bratislava 8
Dallas 8
Madrid 8
Molfetta 8
Redwood City 8
San Giovanni la Punta 8
Taranto 8
Bonndorf 7
Brescia 7
Campobasso 7
Catanzaro 7
Lamezia Terme 7
Luxembourg 7
Napoli 7
Osimo 7
Poggiomarino 7
Pomigliano d'Arco 7
Pune 7
Trieste 7
Aci Catena 6
Benevento 6
Bergamo 6
Casteldaccia 6
Cetraro 6
Chicago 6
Fairfield 6
Hangzhou 6
Latina 6
Lucca 6
Melbourne 6
Nanjing 6
Perugia 6
Scafati 6
Tokyo 6
Acri 5
Adrano 5
Andover 5
Battipaglia 5
Casoria 5
Cercola 5
Cernobbio 5
Cinto Caomaggiore 5
Città di Castello 5
Council Bluffs 5
Crévic 5
Fisciano 5
Totale 3.852
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Nome #
La didattica inclusiva con Studenti con disabilità sensoriali. Fra multisensorialità, tecnologie, vicarianza 3.628
Uno sguardo critico-decostruttivo sulla prospettiva integrazionista dell’educazione speciale: verso un alfabeto dell’inclusione 374
Riconoscere e promuovere il talento e l’alto potenziale di studenti Gifted: dai test di valutazione alle strategie didattiche personalizzate. 118
Ambienti tecnologici inclusivi (espansione online del libro) 67
Accessibilità e inclusione. Tradurre il visibile attraverso pratiche didattiche plurisensoriali 64
TLL (Teaching Learning Laboratory) e formazione dialettica dei docenti universitari alla didattica: primi passi verso la certificazione della competenza pedagogica in Uniba 54
Nuovi scenari per la Scuola italiana 54
Inclusive Strategic Programming: Methodological Aspects of the Case Study of the Jonian Valleys of Peloritani (Sicily, Italy) 51
Didattica per competenze nei Licei. Una ricerca collaborativa Scuola-Università 50
Didattica, riconoscimento professionale e innovazione in Università 49
Dall’analisi dei bisogni formativi dei docenti universitari all’organizzazione del Teaching Learning Laboratory: la ricerca PRODID presso l’Università di Bari 47
Contenuti disciplinari digitalizzati: sfide per la ricerca sulla didattica online 46
Analisi delle pratiche educative (espansione online del libro) 44
Collaborative Assessment of Social Inclusive Contexts 43
Quale didattica per i docenti in servizio? Il modello di sviluppo professionale DIDASCO 43
The Knowledge Phase of the Strategic Programming: The Case Study of the Jonian Valleys of Peloritani (Sicily, Italy) 43
Curriculum EDUEVAL (espansione online del libro) 42
Didattica digitale in Università: luci, ombre, prospettive 42
Didattica per problemi 41
Scuole nuove per lo sviluppo dei piccoli borghi: il caso studio delle Valli Joniche dei Peloritani 40
Analizzare una conoscenza pratica implicita: le routine di spiegazione degli insegnanti 40
Aver cura del “bene comune” a scuola: una ricerca-formazione di citizenship education 40
Faculty Development: elementi di formalizzazione dal caso studio dell’Università Mediterranea 39
Valutare o valorizzare lo sviluppo professionale dell'insegnante: evidenze di ricerca per un dibattito 39
Recensione al testo: PERLA L., Didattica dell’implicito. Ciò che l’insegnante non sa, La Scuola, Brescia 2010 39
Recensione al volume Mortari L., Bertolani J. (Eds.) (2014). Counseling a scuola. 39
Designing competence in New Licei. Research & training by group DidaSco 39
A Curriculum for the Initial Training of Adult Education Staff Evaluators 38
Didattica dell’implicito (espansione online del libro) 38
Insegnare il paesaggio storico. Tratteggio didattico co-epistemologico 38
La musica sperimentata in verticale. Un’ipotesi di progettazione curricolare dalla scuola dell’infanzia ai Licei musicali 37
Recensione al testo LANEVE C., Imparare a fare ricerca. Il ruolo della scrittura nella formazione, La Scuola, Brescia 2009 36
La documentazione per la valutazione 36
a dieta mediale nell’Università barese. Indagine esplorativa sui consumi mediali, culturali e tecnologici di studenti e docenti universitari di Bari 35
Imprenditorialità e competenze non cognitive degli insegnanti: ripensare metodi e modelli per la formazione iniziale 34
Recensione del volume Dipace A. , Videogiochi, scuola e salute. Bari: Progedit 34
Rappresentare la scienza: il teatro, un modo di trasmettere cultura. Efficacia formativa del laboratorio teatrale a contenuto storico-scientifico 34
The DidaSco Project: a training program for the teachers’ professional development 33
La didattica laboratoriale per insegnare la scienza: dalla teoria all’analisi della pratica 33
Follow up del progetto PRODID per lo sviluppo professionale dei docenti universitari: prima analisi dei Syllabi di insegnamento 33
Dispositivi narrativi per una didattica dell’accompagnamento: una ricerca per il miglioramento dei servizi di orientamento e tutorato universitario 33
The Mediation Role of the University Tutor to Promote Student Empowerment: A Student Voice Survey Through Documentary Writing 31
Recensione al volume Alessandrini G., Pignalberti C. (Eds.) (2012). Le sfide dell’educazione oggi. Nuovi habitat tecnologici, reti e comunità 31
Découpage e sinossi nell’analisi delle pratiche educative 29
L’analisi documentale fra big data, progettualità e miglioramento della qualità delle scuole. La ricerca Orizzonti della valutazione in Puglia 29
From the COVID-19 emergency to the flexible learning. Survey on students’ representations in University 29
Evaluative Knowledge and Skills of Student Teachers Within the Adapted Degree Courses 28
Digital Citizenship Education Curriculum. Results of a National Investigation and Didactic Proposals 28
I consumi mediali e le competenze tecnologiche del personale docente universitario: analisi delle interviste 27
Strumenti prodromici per la ricerca pedagogica 27
La formazione delle competenze valutative: prospettive per lo sviluppo professionale degli insegnanti di scuola primaria 26
Virtual internship as mediatized experience. The educator's training during COVID19 emergency 26
Students’ perceptions of online learning: to rethink University didactic mediation beyond COVID-19 25
Performascienza. Laboratori teatrali di storia della scienza a scuola 25
Mediatization of experience. Virtual internship and educator’s professional training 25
Professionalità dell’insegnante specializzato e tecnologie dell’inclusione. Indagine esplorativa sulle credenze in un corso di riconversione pugliese 25
EVALUATION FOR THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF ADULT EDUCATION STAFF: A EUROPEAN PROJECT 24
La memoria del tirocinio. Una ricerca sulla scrittura documentale degli studenti universitari 24
Le competenze imprenditoriali degli insegnanti: sfide per la formazione 24
Educazione civica e cittadinanza digitale: dalle rappresentazioni dei docenti alla formazione 24
La valutazione dell'agire educativo: modelli e dispositivi 23
Il bene comune come ‘sapere da insegnare’. La ricerca-formazione Cittadinanza, costruzione identitaria e cultura del rispetto 23
Il laboratorio storico a scuola 23
Tirocinio formativo e apprendistato di alta formazione come mediatori del sapere pratico. Risultati di un'indagine 23
The impact of educational and organisational variables on the INVALSI School Effect: findings from Puglia 23
Digital Competence and Critical Thinking in the Citizenship Education. National Investigation and Didactic Perspectives 23
Distance Learning and Digital Scholarship: New Challenges for Faculty Development 23
Le scritture professionali per il miglioramento: la ricerca-formazione 22
The ‘supply chain’ of teachers’ digital skills training. The TPACK traceability in the teachers’ trainers 22
La documentazione per la valutazione di sistema della scuola e lo sviluppo professionale degli insegnanti 22
Le routine didattiche. Prospettive di indagine, 22
L’impianto della ricerca La Dieta mediale nell’Università barese 22
Formare a documentare e valutare l’agire educativo: l’esperienza del Pilot Training Course EDUEVAL presso l’Università di Bari 22
Le routine dell’insegnamento scientifico. Un percorso di ricerca-formazione 22
Innovazione nella didattica delle scienze. L'approccio storico e la metodologia dello studio di caso 22
Oltre l’era Covid-19: dall’emergenza alle prospettive di sviluppo professionale 22
Rapporti di Autovalutazione e Piani di Miglioramento: analisi e mappatura dei bisogni di formazione della Scuola pugliese. Primi step di una ricerca documentativa 22
The ‘Sophisticated’ Knowledge of e-Teacher. Re-shape Digital Resources for Online Courses 22
La valutazione educativa “in ricerca”: fra etica e partecipazione 22
Hybrid mediation to faculty developers: didactic and organisational intersections in the TLC Uniba 21
Formazione iniziale degli insegnanti e inclusione: una ricerca-formazione sui dispositivi metacognitivi inclusivi 21
Verso una didattica per competenze nei Licei. Un percorso di ricerca-formazione per i docenti 21
Valutazione 21
Educare i bambini alla pratica musicale: un dispositivo di progettazione curricolare a partire dalla scuola dell’infanzia 21
Sviluppo professionale dei docenti e innovazione didattica universitaria: prima edizione della Summer School sull’Higher Education nell’Università Mediterranea di Reggio Calabria. 21
Educare all’invecchiamento attivo attraverso interventi multimodali di robotica sociale. Studio esplorativo pilota 20
Representations, technologies and competence for Learning Disabilities 20
Learning how to "incorporate" the technologies in ordinary classroom teaching. The ongoing multidisciplinary experiences carried out by the Didasco research project group 20
Il contributo del sapere pratico insegnante nel curriculum design: una ricerca con gli insegnanti di musica 20
Dispositivi metacognitivi per la formazione inclusiva 20
Una nuova cultura della valutazione. Valutare allievi e insegnanti (Relazione finale gruppi di lavoro SIPED) 20
Methods of evaluation: how to evaluate? 20
The evaluation of Adult Education staff 20
La videoripresa. Due dispositivi metodologici 20
Videovalutare l’agire competente dello studente 20
Il “pensiero dei docenti” emergente dai focus group e dai questionari 19
Planning Competences In “new” High Schools: DidaSco Research Project 19
L’analisi dei Rav e dei PdM delle scuole pugliesi 19
Writing & University internship: an educational path 19
L’istruzione scientifica raccontata dalle scuole 19
Totale 7.060
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020110 0 0 0 0 0 0 0 0 26 50 23 11
2020/2021563 12 14 15 33 21 17 46 51 50 90 82 132
2021/20221.136 28 20 145 56 13 20 129 118 61 42 205 299
2022/20231.608 300 64 27 72 122 115 63 195 220 169 207 54
2023/20242.027 62 50 272 94 130 200 106 132 132 309 367 173
2024/20252.464 109 75 282 149 526 319 512 360 132 0 0 0
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