IRIS
FERRO ALLODOLA, VALERIO
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 3.281
EU - Europa 2.244
AS - Asia 1.583
SA - Sud America 367
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 131
AF - Africa 30
OC - Oceania 13
Totale 7.649
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.168
IT - Italia 1.637
SG - Singapore 686
CN - Cina 303
BR - Brasile 295
HK - Hong Kong 207
FR - Francia 174
BD - Bangladesh 120
DE - Germania 101
VN - Vietnam 101
NL - Olanda 99
CA - Canada 60
GB - Regno Unito 55
IN - India 39
MX - Messico 36
AR - Argentina 26
PL - Polonia 26
FI - Finlandia 23
ZA - Sudafrica 21
ID - Indonesia 20
TR - Turchia 20
ES - Italia 19
AT - Austria 17
JP - Giappone 16
RU - Federazione Russa 14
SE - Svezia 14
AU - Australia 12
LT - Lituania 12
BE - Belgio 11
IQ - Iraq 11
PK - Pakistan 9
SA - Arabia Saudita 9
UA - Ucraina 9
CO - Colombia 7
RO - Romania 7
CL - Cile 6
EC - Ecuador 6
PE - Perù 6
PY - Paraguay 6
VE - Venezuela 6
KR - Corea 5
TW - Taiwan 5
UY - Uruguay 5
BO - Bolivia 4
IE - Irlanda 4
IL - Israele 4
JM - Giamaica 4
MY - Malesia 4
NP - Nepal 4
PA - Panama 4
PT - Portogallo 4
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 4
DK - Danimarca 3
HU - Ungheria 3
KZ - Kazakistan 3
PH - Filippine 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AL - Albania 2
AZ - Azerbaigian 2
BB - Barbados 2
CH - Svizzera 2
EG - Egitto 2
HN - Honduras 2
IR - Iran 2
SN - Senegal 2
AM - Armenia 1
CR - Costa Rica 1
CV - Capo Verde 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GR - Grecia 1
JO - Giordania 1
KE - Kenya 1
KH - Cambogia 1
KN - Saint Kitts e Nevis 1
LK - Sri Lanka 1
LU - Lussemburgo 1
MA - Marocco 1
MQ - Martinica 1
NR - Nauru 1
PS - Palestinian Territory 1
SC - Seychelles 1
SI - Slovenia 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TH - Thailandia 1
TT - Trinidad e Tobago 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 7.518
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Città #
Dallas 1.202
Council Bluffs 361
Singapore 340
San Jose 307
Ashburn 256
Hong Kong 206
Santa Clara 138
Milan 134
Rome 115
Beijing 100
Phoenix 83
Columbus 78
Boardman 70
Lauterbourg 64
Los Angeles 63
Shanghai 57
Naples 55
New York 47
Catania 37
Bologna 34
Ho Chi Minh City 34
Bari 33
Boston 33
São Paulo 33
Assago 32
Chicago 27
Hanoi 27
Orem 27
Florence 26
Montreal 24
Warsaw 23
Mexico City 21
Brasília 20
Helsinki 20
Palermo 20
Brooklyn 19
Frankfurt am Main 19
Cagliari 18
Chennai 18
Valenzano 18
London 16
Reggio Calabria 16
Tokyo 16
Brescia 15
Verona 15
Stockholm 14
The Dalles 14
Messina 13
Xi'an 13
Denver 12
Düsseldorf 12
Poplar 12
Trieste 12
Ankara 11
Atlanta 11
Johannesburg 11
Rimini 11
Turin 11
Amsterdam 10
Brussels 10
Catanzaro 10
Genoa 10
Hefei 10
Modena 10
Vienna 10
Taranto 9
Toronto 9
Guangzhou 8
Houston 8
Lucca 8
Newark 8
Rio de Janeiro 8
Belo Horizonte 7
Caserta 7
Lamezia Terme 7
Mumbai 7
Munich 7
Parma 7
Ancona 6
Buffalo 6
Curitiba 6
Madrid 6
North Kansas City 6
Paris 6
San Francisco 6
Shenzhen 6
Surabaya 6
Sydney 6
Baghdad 5
Buenos Aires 5
Campinas 5
Cosenza 5
Da Nang 5
Grammichele 5
Hamburg 5
Las Vegas 5
Manchester 5
Melbourne 5
Montalto Uffugo 5
Padova 5
Totale 4.764
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Nome #
L’educazione popolare in Italia durante la Ricostruzione: il caso dell’Almanacco “Il Leonardo” (1952-1975) 556
Cultura e pedagogia in Francesco Paolo Scaglione tra Otto e Novecento. Una storia da scoprire 521
Pedagogia preventiva e educazione popolare in Don Bosco: (ri)costruire il futuro a partire dalle povertà educative di oggi 461
La forza dell'educazione. La pedagogia scientifica di Francesco Paolo Scaglione in Calabria e in Sicilia tra 1800 e 1900 384
L’"inganno" dell’empatia in ambito sanitario. Dall’empatia all’exotopia attraverso l’uso riflessivo dei film. 347
Chapter 8 - Medical Humanties, Narrative Medicine and Bibliotherapy: new Pedagogical frontiers to build Health and promote Well-being 252
Educare al benessere e alla consapevolezza emotiva nella scuola Primaria: il laboratorio di Mindfulness 206
Gestire lo stress lavoro-correlato attraverso la metodologia del teatro d’impresa: Un percorso pedagogico di ricerca-formazione 173
Metodi di ricerca qualitativa in Medical Education: approcci, strumenti e considerazioni d rigore scientifico 150
Medical Humanities e Medicina Narrativa - MHMN. La Letteratura per l’infanzia come strumento di promozione del ben-essere e di contrasto alle povertà educative: percorsi di ricerca interdisciplinari 141
Educating emotions and dialogue through picturebooks: a research-training path in early childhood 0-6 111
Le professioni educative nei contesti socio-sanitari: costruzione dell'epistemologia 101
V. Alastra (a cura di), Per un approccio poetico e narrativo nelle relazioni di cura, PensaMultimedia, Lecce 2024, pp. 198 101
Lo Sviluppo Sostenibile nel nuovo curricolo di Educazione Civica: un’esperienza didattica nella scuola Primaria 101
Action learning, conoscenza situata, agire riflessivo 98
La Pedagogia Professionale di Franco Blezza 94
Dalla medicina difensiva alla medicina narrativa: una rilettura critica in chiave pedagogico-formativa. Medical Humanities & Medicina Narrativa 93
Donne, pace e guerra 93
"Silent" educators for inclusion. Tales, stories and narratives 92
Quadro di prospettiva 92
E. Conti, L’albero della luce (Illustrazioni di Franco Venanti), Bertoni Editore, Corciano (PG) 2018 (pp. 36) 90
Medical Humanities e complessità 89
Come scrivere un articolo scientifico internazionale di ambito pedagogico 89
Apprendimento trasformativo e pratiche scolastiche interculturali. Una riflessione tra Pedagogia e Didattica 87
Anarchismo come educazione alla libertà. La prospettiva di Colin Ward tra educazione ambientale e partecipazione sociale 86
Space as a 'third educator' in integrated 0-6 education systems: between real and virtual 84
Esperienze estensive. La Formazione riflessiva nella Facoltà di Medicina di Firenze 81
Apprendere nei contesti competitivi. Dallo sport di gruppo al gruppo sportivo 80
Apprendere dai contesti di pratica situata: modelli didattici innovativi nell’alternanza scuola-lavoro 80
Come costruire le competenze digitali nella formazione continua del docente di scuola Primaria 78
Costruire una salute sostenibile post Covid-19: verso la Health Literacy nella scuola italiana 78
Democrazia come “modo di essere”: lavorare sulle distorsioni degli apprendimenti, sviluppare il pensiero inclusivo per trasformare la scuola 78
Digital Health Literacy and Information-Seeking in the Era of COVID-19: Gender Differences Emerged from a Florentine University Experience 77
La Letteratura per l’infanzia come strumento per facilitare la transizione educativa dalla scuola per l’Infanzia alla scuola Primaria e contrastare la Dispersione Scolastica 76
Medical Humanities, pandemia e salute pubblica 76
Teaching children to manage stress and be happy through mindfulness 74
Il contributo delle Medical Humanities nella formazione post Covid-19 dei professionisti della salute e della cura 73
Il “grande ritorno” dell’educazione civica a scuola: struttura, funzioni, limiti e potenzialità (durante la pandemia) 73
Un itinerario storico della pedagogia scientifica. Dall’attivismo alle Medical Humanities 72
Prevenzione e cura. Lavorare con le rappresentazioni 69
La Didattica a Distanza nella Scuola Primaria al tempo del COVID-19: punti di forza e aree di criticità 69
L’APPRENDIMENTO TRA MONDO REALE E VIRTUALE. Teorie e pratiche 69
Studi e riflessioni storico-pedagogiche sulle tecnologie inclusive: dalla Teoria della Mente all’Intelligenza Artificiale 68
Socializzare alla professione. Il ruolo del tirocinio nella formazione degli insegnanti 67
Il Laboratorio di Letteratura per l’infanzia come strumento di decostruzione pedagogica su modelli e stili di funzionamento familiare: l’esperienza dell’Università Mediterranea di Reggio Calabria 67
Valutare la riflessività in Medical Education: modelli, problemi e prospettive 66
Violenze nella scuola: forme, tipologie e strategie di intervento 65
Fake news e forme di dialogo online e offline: diventare resilienti attraverso la Media Literacy 63
Learning, feedback from the teacher and peer-review: limits and potential 63
Valutare la formazione professionale nell’Educazione Continua in Medicina (ECM): tecniche innovative di ricerca qualitativa 63
Do demographic and socio-economic factors predict Sense of Coherence among university students? 63
Mindfulness Based Education for emotional awareness and prevent burn-out syndrome: an educational experience with teachers from kindergarten to high school 62
Social Representations during the first SARS-CoV-2 Pandemic Wave of 2020 in Italy. Learning from Emotional Education to Redesign a Resilient Future 62
Le Medical Humanities nella formazione alle professioni della salute e della cura. Lo "stato dell'arte" in Italia 61
Representations and emotions on Covid-19 in Italy: an exploratory research 60
La pratica riflessiva nella formazione alle Medical Humanities. Teorie, metodi, strumenti e valutazione 60
L’Insegnante di sostegno: un "fuoriclasse di serie B” 59
Per una Pedagogia trasformativa: riflessioni preliminari 58
Vaccination as a social practice: towards a definition of personal, community, population, and organizational vaccine literacy 57
La Pandemia e l'Istruzione Superiore 56
Percorsi storici dell’apprendimento: I contributi esplicativi di Vygotskij e Bandura a modelli di sviluppo professionale degli insegnanti 54
Le professioni educative nei contesti socio-sanitari: persone, cooperazione e cura 54
Percezioni e vissuti emotivi ai tempi del COVID-19: una ricerca esplorativa 53
La Narrative Based Medicine per il potenziamento delle competenze transculturali nei professionisti della salute e della cura 52
L’esperienza del tirocinio. Le rappresentazioni di un gruppo di studenti 50
Transformative Learning per lo sviluppo di competenze metacognitive e autoriflessive in classe. Ipotesi applicative 50
SOCIALIZING TO THE PROFESSION. THE ROLE OF TRAINEESHIP IN TEACHER TRAINING 45
Narratività, identità e inclusione: riflessioni pedagogiche 44
Luigi Einaudi tra storia e suggestioni pedagogiche. Dalle Prediche inutili (1959) al futuro dell’educazione 43
Rappresentazioni sociali e costruzione di identità professionali "riflessive" nei contesti psichiatrici: considerazioni formative 42
Le fake news come “movimento sommerso” di protesta? Intervista a Ermes Maiolica 36
Educazione, Medical Humanities e Intelligenza Artificiale: note storico-pedagogiche 27
La lettura come strumento di cura nei percorsi di ospedalizzazione pediatrica: una ricerca esplorativa 27
Medical Humanities e biblioterapia: le nuove frontiere nella formazione dei professionisti della cura e della salute 19
La rete dei genitori e degli educatori nell’educazione alla cittadinanza digitale 17
La pediatria come prospettiva per la storia dell’educazione: cura e posture nel Novecento attraverso l’esperienza di Virginia Angiola Borrino 14
Pedagogia preventiva e educazione popolare in Don Bosco: (ri)costruire il futuro a partire dalle povertà educative di oggi 7
Totale 7.649
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2022/20238 0 0 0 0 0 0 0 2 0 4 0 2
2023/2024123 0 11 8 3 3 1 0 7 43 8 23 16
2024/20251.594 248 22 86 34 169 73 202 147 156 189 112 156
2025/20264.918 145 404 1.253 632 423 353 475 233 270 233 194 303
2026/20271.006 263 392 351 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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