IRIS
FERRO ALLODOLA, VALERIO
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 2.761
EU - Europa 2.046
AS - Asia 1.472
SA - Sud America 366
AF - Africa 30
OC - Oceania 12
Totale 6.687
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.668
IT - Italia 1.455
SG - Singapore 657
BR - Brasile 295
CN - Cina 246
HK - Hong Kong 195
FR - Francia 174
BD - Bangladesh 110
VN - Vietnam 100
DE - Germania 99
NL - Olanda 92
GB - Regno Unito 53
CA - Canada 46
IN - India 39
MX - Messico 33
AR - Argentina 26
PL - Polonia 26
FI - Finlandia 23
ZA - Sudafrica 21
ID - Indonesia 20
TR - Turchia 20
ES - Italia 17
AT - Austria 16
JP - Giappone 16
SE - Svezia 14
RU - Federazione Russa 13
LT - Lituania 12
AU - Australia 11
BE - Belgio 11
IQ - Iraq 11
PK - Pakistan 9
SA - Arabia Saudita 9
UA - Ucraina 9
CL - Cile 6
CO - Colombia 6
EC - Ecuador 6
PE - Perù 6
PY - Paraguay 6
RO - Romania 6
VE - Venezuela 6
KR - Corea 5
TW - Taiwan 5
UY - Uruguay 5
BO - Bolivia 4
IE - Irlanda 4
MY - Malesia 4
NP - Nepal 4
PA - Panama 4
PT - Portogallo 4
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 4
DK - Danimarca 3
HU - Ungheria 3
IL - Israele 3
JM - Giamaica 3
KZ - Kazakistan 3
PH - Filippine 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AL - Albania 2
AZ - Azerbaigian 2
CH - Svizzera 2
EG - Egitto 2
IR - Iran 2
SN - Senegal 2
AM - Armenia 1
BB - Barbados 1
CR - Costa Rica 1
CV - Capo Verde 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GR - Grecia 1
HN - Honduras 1
JO - Giordania 1
KE - Kenya 1
KH - Cambogia 1
KN - Saint Kitts e Nevis 1
LK - Sri Lanka 1
LU - Lussemburgo 1
MA - Marocco 1
MQ - Martinica 1
NR - Nauru 1
PS - Palestinian Territory 1
SC - Seychelles 1
SI - Slovenia 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TT - Trinidad e Tobago 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 6.687
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Città #
Dallas 1.199
Singapore 317
San Jose 296
Ashburn 243
Hong Kong 194
Council Bluffs 156
Milan 130
Santa Clara 109
Rome 95
Boardman 70
Beijing 67
Lauterbourg 64
Los Angeles 57
Shanghai 51
Naples 50
New York 44
Catania 36
Ho Chi Minh City 34
São Paulo 33
Assago 32
Bologna 32
Boston 32
Bari 29
Chicago 27
Hanoi 27
Orem 27
Florence 26
Warsaw 23
Montreal 21
Brasília 20
Helsinki 20
Brooklyn 19
Palermo 19
Chennai 18
Frankfurt am Main 18
Mexico City 18
Valenzano 18
Tokyo 16
Brescia 15
Cagliari 15
London 15
Reggio Calabria 14
Stockholm 14
The Dalles 14
Xi'an 13
Düsseldorf 12
Messina 12
Poplar 12
Ankara 11
Atlanta 11
Johannesburg 11
Phoenix 11
Amsterdam 10
Brussels 10
Catanzaro 10
Hefei 10
Turin 10
Vienna 10
Denver 9
Taranto 9
Trieste 9
Verona 9
Genoa 8
Guangzhou 8
Lucca 8
Modena 8
Rio de Janeiro 8
Toronto 8
Belo Horizonte 7
Caserta 7
Houston 7
Lamezia Terme 7
Mumbai 7
Munich 7
Newark 7
Parma 7
Rimini 7
Ancona 6
Curitiba 6
Madrid 6
Paris 6
San Francisco 6
Shenzhen 6
Surabaya 6
Sydney 6
Baghdad 5
Buenos Aires 5
Campinas 5
Cosenza 5
Da Nang 5
Grammichele 5
Hamburg 5
Las Vegas 5
Manchester 5
Montalto Uffugo 5
Padova 5
Perugia 5
Vancouver 5
Venice 5
Vicenza 5
Totale 4.197
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Nome #
Cultura e pedagogia in Francesco Paolo Scaglione tra Otto e Novecento. Una storia da scoprire 512
L’educazione popolare in Italia durante la Ricostruzione: il caso dell’Almanacco “Il Leonardo” (1952-1975) 465
Pedagogia preventiva e educazione popolare in Don Bosco: (ri)costruire il futuro a partire dalle povertà educative di oggi 449
La forza dell'educazione. La pedagogia scientifica di Francesco Paolo Scaglione in Calabria e in Sicilia tra 1800 e 1900 364
L’"inganno" dell’empatia in ambito sanitario. Dall’empatia all’exotopia attraverso l’uso riflessivo dei film. 318
Educare al benessere e alla consapevolezza emotiva nella scuola Primaria: il laboratorio di Mindfulness 200
Chapter 8 - Medical Humanties, Narrative Medicine and Bibliotherapy: new Pedagogical frontiers to build Health and promote Well-being 158
Gestire lo stress lavoro-correlato attraverso la metodologia del teatro d’impresa: Un percorso pedagogico di ricerca-formazione 153
Metodi di ricerca qualitativa in Medical Education: approcci, strumenti e considerazioni d rigore scientifico 142
Medical Humanities e Medicina Narrativa - MHMN. La Letteratura per l’infanzia come strumento di promozione del ben-essere e di contrasto alle povertà educative: percorsi di ricerca interdisciplinari 126
Educating emotions and dialogue through picturebooks: a research-training path in early childhood 0-6 100
Le professioni educative nei contesti socio-sanitari: costruzione dell'epistemologia 96
Lo Sviluppo Sostenibile nel nuovo curricolo di Educazione Civica: un’esperienza didattica nella scuola Primaria 95
V. Alastra (a cura di), Per un approccio poetico e narrativo nelle relazioni di cura, PensaMultimedia, Lecce 2024, pp. 198 92
Donne, pace e guerra 88
La Pedagogia Professionale di Franco Blezza 88
Action learning, conoscenza situata, agire riflessivo 87
"Silent" educators for inclusion. Tales, stories and narratives 87
Dalla medicina difensiva alla medicina narrativa: una rilettura critica in chiave pedagogico-formativa. Medical Humanities & Medicina Narrativa 85
Medical Humanities e complessità 82
Come scrivere un articolo scientifico internazionale di ambito pedagogico 81
E. Conti, L’albero della luce (Illustrazioni di Franco Venanti), Bertoni Editore, Corciano (PG) 2018 (pp. 36) 80
Space as a 'third educator' in integrated 0-6 education systems: between real and virtual 80
Apprendimento trasformativo e pratiche scolastiche interculturali. Una riflessione tra Pedagogia e Didattica 79
Anarchismo come educazione alla libertà. La prospettiva di Colin Ward tra educazione ambientale e partecipazione sociale 78
Quadro di prospettiva 75
Apprendere dai contesti di pratica situata: modelli didattici innovativi nell’alternanza scuola-lavoro 75
Democrazia come “modo di essere”: lavorare sulle distorsioni degli apprendimenti, sviluppare il pensiero inclusivo per trasformare la scuola 72
Esperienze estensive. La Formazione riflessiva nella Facoltà di Medicina di Firenze 70
Come costruire le competenze digitali nella formazione continua del docente di scuola Primaria 69
Apprendere nei contesti competitivi. Dallo sport di gruppo al gruppo sportivo 69
Costruire una salute sostenibile post Covid-19: verso la Health Literacy nella scuola italiana 69
Digital Health Literacy and Information-Seeking in the Era of COVID-19: Gender Differences Emerged from a Florentine University Experience 69
Medical Humanities, pandemia e salute pubblica 68
Teaching children to manage stress and be happy through mindfulness 66
Il contributo delle Medical Humanities nella formazione post Covid-19 dei professionisti della salute e della cura 66
L’APPRENDIMENTO TRA MONDO REALE E VIRTUALE. Teorie e pratiche 66
Il “grande ritorno” dell’educazione civica a scuola: struttura, funzioni, limiti e potenzialità (durante la pandemia) 65
La Letteratura per l’infanzia come strumento per facilitare la transizione educativa dalla scuola per l’Infanzia alla scuola Primaria e contrastare la Dispersione Scolastica 65
Studi e riflessioni storico-pedagogiche sulle tecnologie inclusive: dalla Teoria della Mente all’Intelligenza Artificiale 63
Un itinerario storico della pedagogia scientifica. Dall’attivismo alle Medical Humanities 63
Violenze nella scuola: forme, tipologie e strategie di intervento 60
La Didattica a Distanza nella Scuola Primaria al tempo del COVID-19: punti di forza e aree di criticità 60
Il Laboratorio di Letteratura per l’infanzia come strumento di decostruzione pedagogica su modelli e stili di funzionamento familiare: l’esperienza dell’Università Mediterranea di Reggio Calabria 60
Do demographic and socio-economic factors predict Sense of Coherence among university students? 60
Socializzare alla professione. Il ruolo del tirocinio nella formazione degli insegnanti 59
Social Representations during the first SARS-CoV-2 Pandemic Wave of 2020 in Italy. Learning from Emotional Education to Redesign a Resilient Future 59
Fake news e forme di dialogo online e offline: diventare resilienti attraverso la Media Literacy 58
Valutare la riflessività in Medical Education: modelli, problemi e prospettive 58
Valutare la formazione professionale nell’Educazione Continua in Medicina (ECM): tecniche innovative di ricerca qualitativa 57
Mindfulness Based Education for emotional awareness and prevent burn-out syndrome: an educational experience with teachers from kindergarten to high school 56
Prevenzione e cura. Lavorare con le rappresentazioni 56
Le Medical Humanities nella formazione alle professioni della salute e della cura. Lo "stato dell'arte" in Italia 54
La pratica riflessiva nella formazione alle Medical Humanities. Teorie, metodi, strumenti e valutazione 54
Learning, feedback from the teacher and peer-review: limits and potential 54
L’Insegnante di sostegno: un "fuoriclasse di serie B” 53
Representations and emotions on Covid-19 in Italy: an exploratory research 52
Vaccination as a social practice: towards a definition of personal, community, population, and organizational vaccine literacy 51
Percezioni e vissuti emotivi ai tempi del COVID-19: una ricerca esplorativa 50
La Pandemia e l'Istruzione Superiore 49
Le professioni educative nei contesti socio-sanitari: persone, cooperazione e cura 49
Per una Pedagogia trasformativa: riflessioni preliminari 49
Percorsi storici dell’apprendimento: I contributi esplicativi di Vygotskij e Bandura a modelli di sviluppo professionale degli insegnanti 46
Transformative Learning per lo sviluppo di competenze metacognitive e autoriflessive in classe. Ipotesi applicative 46
La Narrative Based Medicine per il potenziamento delle competenze transculturali nei professionisti della salute e della cura 45
L’esperienza del tirocinio. Le rappresentazioni di un gruppo di studenti 43
SOCIALIZING TO THE PROFESSION. THE ROLE OF TRAINEESHIP IN TEACHER TRAINING 40
Rappresentazioni sociali e costruzione di identità professionali "riflessive" nei contesti psichiatrici: considerazioni formative 39
Luigi Einaudi tra storia e suggestioni pedagogiche. Dalle Prediche inutili (1959) al futuro dell’educazione 35
Le fake news come “movimento sommerso” di protesta? Intervista a Ermes Maiolica 32
Narratività, identità e inclusione: riflessioni pedagogiche 22
Educazione, Medical Humanities e Intelligenza Artificiale: note storico-pedagogiche 15
La lettura come strumento di cura nei percorsi di ospedalizzazione pediatrica: una ricerca esplorativa 11
La rete dei genitori e degli educatori nell’educazione alla cittadinanza digitale 5
La pediatria come prospettiva per la storia dell’educazione: cura e posture nel Novecento attraverso l’esperienza di Virginia Angiola Borrino 4
Totale 6.816
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Categoria #
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2022/20238 0 0 0 0 0 0 0 2 0 4 0 2
2023/2024123 0 11 8 3 3 1 0 7 43 8 23 16
2024/20251.594 248 22 86 34 169 73 202 147 156 189 112 156
2025/20264.918 145 404 1.253 632 423 353 475 233 270 233 194 303
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