IRIS
FERRO ALLODOLA, VALERIO
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 2.011
EU - Europa 1.235
AS - Asia 1.085
SA - Sud America 348
AF - Africa 27
OC - Oceania 9
Totale 4.715
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.947
IT - Italia 840
SG - Singapore 526
BR - Brasile 286
CN - Cina 171
HK - Hong Kong 169
VN - Vietnam 97
DE - Germania 90
NL - Olanda 62
FR - Francia 58
GB - Regno Unito 46
CA - Canada 34
PL - Polonia 24
MX - Messico 23
AR - Argentina 22
FI - Finlandia 22
ZA - Sudafrica 20
IN - India 19
TR - Turchia 16
AT - Austria 15
ID - Indonesia 15
JP - Giappone 15
RU - Federazione Russa 13
SE - Svezia 13
LT - Lituania 12
BD - Bangladesh 11
BE - Belgio 11
ES - Italia 10
AU - Australia 8
PK - Pakistan 8
IQ - Iraq 7
UA - Ucraina 7
CO - Colombia 6
VE - Venezuela 6
CL - Cile 5
EC - Ecuador 5
PY - Paraguay 5
UY - Uruguay 5
BO - Bolivia 4
PA - Panama 4
PE - Perù 4
KR - Corea 3
KZ - Kazakistan 3
SA - Arabia Saudita 3
TW - Taiwan 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AL - Albania 2
AZ - Azerbaigian 2
DK - Danimarca 2
EG - Egitto 2
IL - Israele 2
IR - Iran 2
NP - Nepal 2
PH - Filippine 2
PT - Portogallo 2
SN - Senegal 2
AM - Armenia 1
CH - Svizzera 1
CV - Capo Verde 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
HN - Honduras 1
HU - Ungheria 1
IE - Irlanda 1
JM - Giamaica 1
JO - Giordania 1
KE - Kenya 1
KH - Cambogia 1
LK - Sri Lanka 1
LU - Lussemburgo 1
MY - Malesia 1
NR - Nauru 1
SI - Slovenia 1
SY - Repubblica araba siriana 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 4.715
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Città #
Dallas 1.195
Singapore 259
Hong Kong 169
Ashburn 123
Milan 100
Santa Clara 81
Boardman 70
Los Angeles 49
Shanghai 48
Rome 47
Beijing 41
Ho Chi Minh City 33
São Paulo 33
New York 32
Boston 31
Hanoi 26
Naples 22
Catania 21
Warsaw 21
Assago 20
Brasília 19
Brooklyn 19
Helsinki 19
Montreal 19
Chicago 18
Valenzano 18
Bari 15
Tokyo 15
Bologna 13
London 13
Stockholm 13
Xi'an 13
Düsseldorf 12
Frankfurt am Main 12
Messina 12
Poplar 12
Cagliari 11
Florence 11
Johannesburg 11
Mexico City 11
Palermo 11
Phoenix 11
Reggio Calabria 11
Ankara 10
Brescia 10
Brussels 10
Hefei 10
Orem 10
Atlanta 9
Chennai 9
Denver 9
Vienna 9
Guangzhou 8
Rio de Janeiro 8
Belo Horizonte 7
Houston 7
Munich 7
Trieste 7
Verona 7
Curitiba 6
Modena 6
Newark 6
Parma 6
Sydney 6
Taranto 6
The Dalles 6
Amsterdam 5
Buenos Aires 5
Campinas 5
Cosenza 5
Council Bluffs 5
Genoa 5
Grammichele 5
Hamburg 5
Lamezia Terme 5
Las Vegas 5
Lucca 5
Montalto Uffugo 5
Mumbai 5
Padova 5
San Francisco 5
Turin 5
Vicenza 5
Baghdad 4
Da Nang 4
Guarulhos 4
Joinville 4
La Paz 4
Montevideo 4
Querétaro 4
Rio Claro 4
Salvador 4
Shenzhen 4
Spoltore 4
Surabaya 4
Toronto 4
Vancouver 4
Anoia Superiore 3
Bitonto 3
Can Tho 3
Totale 3.069
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Nome #
Cultura e pedagogia in Francesco Paolo Scaglione tra Otto e Novecento. Una storia da scoprire 479
Pedagogia preventiva e educazione popolare in Don Bosco: (ri)costruire il futuro a partire dalle povertà educative di oggi 426
L’"inganno" dell’empatia in ambito sanitario. Dall’empatia all’exotopia attraverso l’uso riflessivo dei film. 223
La forza dell'educazione. La pedagogia scientifica di Francesco Paolo Scaglione in Calabria e in Sicilia tra 1800 e 1900 221
L’educazione popolare in Italia durante la Ricostruzione: il caso dell’Almanacco “Il Leonardo” (1952-1975) 187
Educare al benessere e alla consapevolezza emotiva nella scuola Primaria: il laboratorio di Mindfulness 138
Gestire lo stress lavoro-correlato attraverso la metodologia del teatro d’impresa: Un percorso pedagogico di ricerca-formazione 104
Metodi di ricerca qualitativa in Medical Education: approcci, strumenti e considerazioni d rigore scientifico 102
Medical Humanities e Medicina Narrativa - MHMN. La Letteratura per l’infanzia come strumento di promozione del ben-essere e di contrasto alle povertà educative: percorsi di ricerca interdisciplinari 87
Lo Sviluppo Sostenibile nel nuovo curricolo di Educazione Civica: un’esperienza didattica nella scuola Primaria 75
Le professioni educative nei contesti socio-sanitari: costruzione dell'epistemologia 73
La Pedagogia Professionale di Franco Blezza 72
"Silent" educators for inclusion. Tales, stories and narratives 72
Donne, pace e guerra 71
V. Alastra (a cura di), Per un approccio poetico e narrativo nelle relazioni di cura, PensaMultimedia, Lecce 2024, pp. 198 70
Action learning, conoscenza situata, agire riflessivo 67
Dalla medicina difensiva alla medicina narrativa: una rilettura critica in chiave pedagogico-formativa. Medical Humanities & Medicina Narrativa 65
Medical Humanities e complessità 64
Apprendere dai contesti di pratica situata: modelli didattici innovativi nell’alternanza scuola-lavoro 64
Come scrivere un articolo scientifico internazionale di ambito pedagogico 64
Anarchismo come educazione alla libertà. La prospettiva di Colin Ward tra educazione ambientale e partecipazione sociale 63
Apprendimento trasformativo e pratiche scolastiche interculturali. Una riflessione tra Pedagogia e Didattica 63
Democrazia come “modo di essere”: lavorare sulle distorsioni degli apprendimenti, sviluppare il pensiero inclusivo per trasformare la scuola 63
E. Conti, L’albero della luce (Illustrazioni di Franco Venanti), Bertoni Editore, Corciano (PG) 2018 (pp. 36) 60
Educating emotions and dialogue through picturebooks: a research-training path in early childhood 0-6 58
Esperienze estensive. La Formazione riflessiva nella Facoltà di Medicina di Firenze 57
Costruire una salute sostenibile post Covid-19: verso la Health Literacy nella scuola italiana 55
Apprendere nei contesti competitivi. Dallo sport di gruppo al gruppo sportivo 54
Digital Health Literacy and Information-Seeking in the Era of COVID-19: Gender Differences Emerged from a Florentine University Experience 54
Quadro di prospettiva 54
Do demographic and socio-economic factors predict Sense of Coherence among university students? 52
L’APPRENDIMENTO TRA MONDO REALE E VIRTUALE. Teorie e pratiche 52
La Letteratura per l’infanzia come strumento per facilitare la transizione educativa dalla scuola per l’Infanzia alla scuola Primaria e contrastare la Dispersione Scolastica 51
Medical Humanities, pandemia e salute pubblica 51
Social Representations during the first SARS-CoV-2 Pandemic Wave of 2020 in Italy. Learning from Emotional Education to Redesign a Resilient Future 51
Come costruire le competenze digitali nella formazione continua del docente di scuola Primaria 49
Space as a 'third educator' in integrated 0-6 education systems: between real and virtual 48
Un itinerario storico della pedagogia scientifica. Dall’attivismo alle Medical Humanities 47
Chapter 8 - Medical Humanties, Narrative Medicine and Bibliotherapy: new Pedagogical frontiers to build Health and promote Well-being 45
Socializzare alla professione. Il ruolo del tirocinio nella formazione degli insegnanti 45
Il “grande ritorno” dell’educazione civica a scuola: struttura, funzioni, limiti e potenzialità (durante la pandemia) 43
Learning, feedback from the teacher and peer-review: limits and potential 43
Il contributo delle Medical Humanities nella formazione post Covid-19 dei professionisti della salute e della cura 42
Il Laboratorio di Letteratura per l’infanzia come strumento di decostruzione pedagogica su modelli e stili di funzionamento familiare: l’esperienza dell’Università Mediterranea di Reggio Calabria 42
Mindfulness Based Education for emotional awareness and prevent burn-out syndrome: an educational experience with teachers from kindergarten to high school 41
Fake news e forme di dialogo online e offline: diventare resilienti attraverso la Media Literacy 41
Studi e riflessioni storico-pedagogiche sulle tecnologie inclusive: dalla Teoria della Mente all’Intelligenza Artificiale 41
Valutare la riflessività in Medical Education: modelli, problemi e prospettive 40
Teaching children to manage stress and be happy through mindfulness 39
Representations and emotions on Covid-19 in Italy: an exploratory research 39
La Didattica a Distanza nella Scuola Primaria al tempo del COVID-19: punti di forza e aree di criticità 39
Le Medical Humanities nella formazione alle professioni della salute e della cura. Lo "stato dell'arte" in Italia 37
Prevenzione e cura. Lavorare con le rappresentazioni 37
Vaccination as a social practice: towards a definition of personal, community, population, and organizational vaccine literacy 37
L’Insegnante di sostegno: un "fuoriclasse di serie B” 36
La Pandemia e l'Istruzione Superiore 36
Violenze nella scuola: forme, tipologie e strategie di intervento 36
Per una Pedagogia trasformativa: riflessioni preliminari 36
Le professioni educative nei contesti socio-sanitari: persone, cooperazione e cura 34
Valutare la formazione professionale nell’Educazione Continua in Medicina (ECM): tecniche innovative di ricerca qualitativa 33
SOCIALIZING TO THE PROFESSION. THE ROLE OF TRAINEESHIP IN TEACHER TRAINING 32
Percezioni e vissuti emotivi ai tempi del COVID-19: una ricerca esplorativa 30
Transformative Learning per lo sviluppo di competenze metacognitive e autoriflessive in classe. Ipotesi applicative 29
La Narrative Based Medicine per il potenziamento delle competenze transculturali nei professionisti della salute e della cura 29
L’esperienza del tirocinio. Le rappresentazioni di un gruppo di studenti 28
La pratica riflessiva nella formazione alle Medical Humanities. Teorie, metodi, strumenti e valutazione 28
Rappresentazioni sociali e costruzione di identità professionali "riflessive" nei contesti psichiatrici: considerazioni formative 28
Le fake news come “movimento sommerso” di protesta? Intervista a Ermes Maiolica 26
Luigi Einaudi tra storia e suggestioni pedagogiche. Dalle Prediche inutili (1959) al futuro dell’educazione 20
Percorsi storici dell’apprendimento: I contributi esplicativi di Vygotskij e Bandura a modelli di sviluppo professionale degli insegnanti 18
Totale 4.836
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Categoria #
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2022/20238 0 0 0 0 0 0 0 2 0 4 0 2
2023/2024123 0 11 8 3 3 1 0 7 43 8 23 16
2024/20251.594 248 22 86 34 169 73 202 147 156 189 112 156
2025/20263.111 145 404 1.253 632 423 254 0 0 0 0 0 0
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