Capo, Marianna
 Distribuzione geografica
Continente #
AS - Asia 38
EU - Europa 18
NA - Nord America 9
Totale 65
Nazione #
SG - Singapore 24
IT - Italia 11
US - Stati Uniti d'America 8
CN - Cina 7
HK - Hong Kong 7
NL - Olanda 3
DE - Germania 2
AT - Austria 1
CA - Canada 1
FI - Finlandia 1
Totale 65
Città #
Singapore 21
Hong Kong 7
Reggio Calabria 6
Shanghai 6
Ashburn 3
Elk Grove Village 3
Genoa 2
Patti 2
Des Moines 1
Hangzhou 1
Helsinki 1
Montreal 1
Praia a Mare 1
Totale 55
Nome #
Storie di vita e conoscenza di sé. L'esperienza del Progetto OPENN. 6
Re-imagining the post-pandemic future: an activity to implement the emotional skills of university students 4
Dalla valutazione alla riprogettazione. I percorsi smart-lab: nella tana di Bianconiglio per apprendere ad entrare nel mercato del lavoro senza pregiudizi e false convinzioni 4
Oltre l'identità ereditata: verso scelte biografiche consapevoli. Gli anni di apprendistato di Wilhelm Meister 4
La formazione continua degli educatori dei nidi d'infanzia: uno studio esplorativo nel territorio campano 4
Promuovere l’occupabilità per facilitare la transizione dall’università al lavoro. Uno studio pilota della Federico II 4
La creatività: un bisogno formativo degli operatori sanitari 4
Assessment of competence at University: an explorative survey 4
IN AND OUT UNIVERSITY CLASSROOMS: FACEBOOK AS A TOOL OF CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE 3
Bdc2: un percorso di auto-orientamento in uscita per promuovere l'occupabilità dei laureandi e neolaureati dell'ateneo federiciano 3
La rançon de la dimension pédagogique : pour une approche pédagogique des compétences transversales dans le domaine de la prévention et de la lutte contre les addictions 3
Programma Garanzia Giovani. Un Dispositivo Conversazionale per il Monitoraggio dei Tirocini Extracurricolari per Laureati in Condizione di Disabilità 3
I bisogni formativi dei professionisti dell'educazione. Approccio autobiografico e formazione co-costruita 3
Telling Transversal Competences… to be Professionally Promoted 3
Il laboratorio “Five skills for employability”: uno studio esplorativo per la pratica dell’orientamento in uscita degli studenti dell’Ateneo Federico II. 3
Il racconto di sé tra autoriconoscimento e promozione 3
Raccontare le competenze: la narrazione come dispositivo di autovalutazione delle pratiche educative degli operatori dei nidi d'infanzia 3
Evaluation of soft skills among Italian Healthcare Rehabilitators: A cross sectional study 3
Storie intrecciate. Sperimentarsi narratori 3
Il bilancio di competenze tra narrazione e trans-formazione 2
Life Skills 2
Pronti partenza e via! Il nido si racconta: il laboratorio di sviluppo professionale degli educatori dei nidi PAC del Comune di Napoli. 2
Verso una formazione inter(net)attiva: lo studente come artigiano della conoscenza 2
Guidance models and practices adopted in the international context to promote the exploration of skills related to employability of students with disabilities. A first meta-analysis 2
Narrazione autobiografica e benessere: un'esperienza educativa tra i banchi di scuola 2
Simmetrie dialoganti in Pedagogia del Dialogo: riflessioni e narrazioni 2
“Il punto di vista dei formatori in ambito sanitario nella regione Campania: uno studio osservazionale” 2
Hypothesizing Educational Pathways Accompany the Biographical Transitions of Eastern Europe’s Carers 2
Gli studenti raccontano sé stessi al tempo del Covid: un'esperienza nell'esperienza autobiografica 2
La narrazione tra ricerca e pratica formativa: alcune riflessioni sul campo 2
Transiti formativi: un percorso di promozione dell'occupabilità per le mamme dei Quartieri Spagnoli di Napoli 2
“Il bilancio di competenze all'Università: un modello psico-pedagogico per promuovere l'occupabilità”. 2
Pour une formation ouverte au récit de sa propre histoire Se-projeter de nouveau après un événement biographique 2
Il servizio civile come tirocinio: un'esperienza ponte tra studio-lavoro 2
Dal percepirsi indefiniti al riscoprirsi autoconsapevoli e centrati: l’esperienza del Servizio Civile Universale 2
Il genere nelle professioni educative 2
In teams… only connected: Re-reading and re -signifyng the Civil Service experience in the time of covid-19. 2
Il laboratorio Interattivo Spo: uno spazio - tempo psico-pedagogico per l'auto-riconoscimento del sé personale e professionale 2
The autobiographical atelier as a tool for identification / recognition of educational needs: 1
Writing musical autobiography: a course about education in listening to themselves. 1
VERSO UNA CONOSCENZA INTER(NET)ATTIVA 1
Connecting Skills and biographical resources to enter the labour market 1
Alla ricerca delle parole perdute: itinerari narrativi nei centri antiviolenza 1
La promozione dell'occupabilità nella disabilità: la presentazione di un caso 1
Transversal telling competenses ... to be professionally promoted 1
The skills assessment at university: to be an active part in the future educational choices 1
Le memorie professionali degli operatori dei nidi d'infanzia: uno sguardo biografico ai saperi in formazione professionale 1
The skills assessment at university: to be an active part in the future educational choices 1
Il percorso di promozione dell'occupabilità del Centro di Ateneo Sinapsi. I laboratori interattivi Spo 1
L'esperienza della maternità migrante: voci, discorsi e prospettive transculturali. 1
Guidance Models and Practices Adopted Internationally to Promote the Exploration of Skills Relating to the Employability of Students with Disabilities.A First MetaAnalysis. 1
My patchwork skills: uno strumento di ricognizione/promozione personale 1
Totale 119
Categoria #
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